Fondamenta bibliche / accademiche
Quando i nostri figli prosperano questo si rispecchia nella loro salute, nella loro forza, e nella capacità di superare gli ostacoli che incontrano sul loro cammino. CES-TO si impegna a offrire un ambiente che promuova la crescita per studenti, famiglie, insegnanti, amministratori e assistenti. La nostra visione per l’educazione si sviluppa su tre principi base: siamo chiamati a prosperare, abbiamo bisogno di essere interconnessi con genitori e chiese per poter crescere e dobbiamo essere dedicati a offrire un ambiente che promuova la crescita in tutto quello che facciamo.
“Egli è come un albero piantato vicino all’acqua,
che distende le sue radici lungo il fiume;” (Geremia 17:8)
Crediamo che per poter crescere, dobbiamo alimentarci dalla Parola di Dio e dimorare nella Vera Vite, Gesù. Questo dovrebbe succedere sia a scuola che a casa. Tutti noi abbiamo bisogno di questo nutrimento quotidiano e di questa fonte di vita: studenti, insegnanti e genitori. Perciò, la CES-TO si impegna a fornire “risorse per i genitori” per aiutarli a nutrire un ambiente fiorente non solo a scuola ma anche a casa.
La scuola si avvarrà di un programma scolastico cristiano ben avviato che include una visione cristiana del mondo come:
Nei primi anni verrà utilizzato un modello di insegnamento multilivello (pluriclasse). I vantaggi dell’insegnamento multilivello includono il fatto che gli studenti più giovani possono imparare da quelli più grandi, e gli studenti più grandi possono aiutare i più giovani a capire i principi e le idee che vengono insegnate. Quando un principio viene compreso pienamente, lo studente può spiegarlo egli stesso ad altri. I diversi contesti scolastici in cui è stato applicato questo metodo didattico hanno ottenuto buoni risultati. Benché ci siano molti vantaggi da questo stile di insegnamento, non tutte le materie verranno insegnate in classi multilivello. Agli studenti verrà insegnato matematica e lingue straniere in base al loro livello specifico per assicurare un continuo progresso nell’apprendimento.